保护卫生小口诀(爱国卫生小口诀)

1. 保护卫生小口诀

中华多美德，美德天下倡。首倡公德篇，时时不能忘。公德内涵广，爱国第一章。

　　国旗天天升，国歌天天唱。好儿当参军，卫国保家乡。古有花木兰，今有黄继光。

　　公民有义务，依法纳税粮。纳税贵自觉，民富国有强。游子走四方，祖国心中装。

　　涉外重国格，不卑亦不亢。国事多关心，人民主人当。民族大团结，国运万年长。

　　社会立法度，行为树风尚。公物应爱护，损毁须赔偿。交通守规则，安全有保障。

　　陋习时时破，“八荣”处处讲。赌博乃恶习，沉湎人财亡。迷信危害大，信邪每自伤。

　　毒品滋罪恶，沾染必遭殃。欲使风气正，还须长扫黄。社会有公理，道义担肩上。

　　见义当勇为，挺身斗凶狂。助人人助我，有难众人帮。热心公益事，雷锋精神扬。

　　扶贫情相牵，春色满城乡。关心残疾人，温馨暖心房。保护妇和幼，虐待罪难当。

　　扬善又惩恶，浩然正气张。交往有传统，温良恭俭让。己所不欲事，与人莫相强。

　　妒忌令人嫌，偏见应自防。流言勿妄传，君子坦荡荡。对己当从严，待人多体谅。

　　守约且守时，为人莫欺诳。一诺千金重，诚信著四方。团结又互助，合群力量强。

　　平等加友爱，携手奔前方。茫茫大宇宙，地球是故乡。天地孕我生，万物助我长。

　　耕地和水源，森林与矿藏。取用应有度，耗尽难补偿。发展可持续，多为子孙想。

　　生态贵平衡，资源莫毁伤。环境遭污染，恶果自己尝。保护大自然，风物放眼量。

　　家庭美德篇

　　中华多美德，美德天下倡。再举家庭篇，代代要发扬。人生来世上，夫妻最难忘。

　　有富须同享，有难应同当。平等加尊重，遇事共商量。相敬又相爱，情结百年长。

　　时代已变化，男女都一样。生育须计划，优生民康强。教子应有方，宽严要适当。

　　身教重言教，自身做榜样。万事德为先，成才方有望。父母养育恩，孝敬理所当，

　　悠悠寸草心，理解又赡养。婆媳亲无间，举家皆欢畅。兄妹骨肉亲，同根吐芬芳。

　　妯娌皆和睦，合家自兴旺。社区大家庭，互助又互帮。莫为小事争，别把闲言讲。

　　近邻胜远亲，关心多来往。卫生又整洁，街道变新样。环境更优美，四季有花香。

　　老少皆有乐，娱乐须健康。治安抓得紧，社会呈和祥。

　　个人品德篇

　　中华多美德，美德天下倡。要做文明人，还须讲修养。每日三省身，古训意深长。

　　省身贵坚持，修性须有常。富贵不能淫，千金若秕糠。贫贱不能移，英雄气宇昂。

　　威武不能屈，豪情满胸膛。荣辱皆不惊，得失本平常。失意莫沉沦，得志莫猖狂。

　　居功不自傲，奉献理所当。闻过应自喜，谦虚有雅量。淡泊名与利，心宽天地广。

　　先忧而后乐，品高世景仰。前贤重修养，今人亦崇尚。面向新世纪，传统添新章。

　　职业道德篇

人患胸无志，首在有理想。理想当高远，天阔任翱翔。不琢不成器，不学人颓唐。

　　理论加实践，学问日日长。依法严律己，人格重端方。自尊又自信，励精图自强。

　　开拓求进取，拼搏志如钢。思想崇科学，精神求高尚。四有育新人，五爱沐春光。

　　“八荣”耀心中，“八耻”不能忘。神州多尧舜，乾坤日月朗。泱泱我中华，自古礼仪邦。

　　改革焕新貌，巨人立东方。建设三文明，美德四海扬。善小莫不为，溪流汇大江。

　　从我先做起，扬帆万里航。你我齐努力，共创新辉煌。

2. 爱国卫生小口诀

面试必备口诀是:

教学原则——

直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性

记忆口诀：寻（循序渐进）直（直观）发（启发）巩（巩固）俐（量力）联（理论联系实际）姻（应材施教）

二、内发论代表人物：

孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒

记忆口诀：老佛爷（弗洛伊德）弄（孟子）不懂（董仲舒），格格（格赛尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔）干嘛要微服私访。

教育目的个人本位论代表人物——

卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）

记忆口诀：最近股市很猛（孟子），不断跌，很多人赔（裴斯泰洛齐）洛（洛克）， 所以在卢（卢梭）子上唱浮夸（夸美纽斯）祈福（福禄贝尔）。

教育目的社会本位论代表人物——

孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特

记忆口诀：双孔（孔子、孔德）特（赫尔巴特）干（涂尔干）涩（斯宾塞）。

教学方法——

a.语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法

b.直观性教学方法：演示法、参观法

c.研究性教学方法：讨论法、发现法

d.实践性教学方法：练习法、实验法、实习法

记忆口诀：动嘴、眼、脑、手。

教师职业道德规范的要求——

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

记忆口诀5：三爱两人一终

德育原则——

教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合

记忆口诀：一连营长，双导三结合

德育方法——

说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。

记忆口诀：淘（陶冶）宝的榜样（榜样示范）在唯品（品德）会上说（说服教育）段（锻炼）子

布卢姆——

布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能

布卢姆记忆口诀：

母亲掌握（掌握学习）着BABY, 想象着将来会叫爸爸妈妈（认知）、会对人微笑（情感）、会跑会跳（动作技能）。

布鲁纳——

布鲁纳：认知结构学习理论、发现学习

布鲁纳记忆口诀：纳米结构（认知结构）是科学家发现（发现学习）的。

我国教育目的的基本精神——

a. 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；

b. 要求学生在德智体美劳等方面全面发展；

c. 适应时代要求，强调学生个性的发展。

记忆口诀：全面建设个性接班

外铄论代表人物——

荀子、洛克、华生

记忆口诀：寻（荀子）找落（洛克）花生（华生）

现代学制的发展趋势——

a. 加强学前教育及其与小学教育的衔接；

b. 提早入学年龄，延长义务教育年限；

c. 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；

d. 高等教育的类型日益多样化；e. 终身教育受到普遍重视。

记忆口诀：第一幼小要衔接，第二提早入学延义年，第三普职教育要统一，第四高等教育要多样；第五终身受重视。

如何激发学生的学习动机——

a. 创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；

b. 根据作业难度，恰当控制动机水平；

c. 充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；

d. 正确指导结果归因，促使学生继续努力。

记忆口诀17：要想学生感兴趣，首先创设好情境；要想学生有信心，作业难度要调控，反馈结果要多鼓励；要想学生更努力，结果归因才正确。

新课改教师角色的转变——

a. 教师是学生学习的促进者；

b. 教师应该是教育教学的研究者；

c. 教师是课程的开发者和研究者；

d. 教师应是社区型的开放教师；

e. 教师应该是终身学习的践行者。

记忆口诀：践行社区开放教师成为课程教育教学的研究者和促进者

如何建立良好的师生关系——

a. 了解和研究学生

b. 树立正确的学生观

c. 提高教师自身的素质

d. 树立教师威信

e. 发扬教育民主

f. 正确处理师生矛

记忆口诀：光头强发（e）现了（a）2颗树（b、d），提（c）起工具处理（f）成筷子

儿童权利公约——

a. 无歧视原则

b. 尊重儿童尊严原则

c. 尊重儿童观点与意见原则

d. 儿童利益最佳原则

记忆口诀：两个尊重无利益

教师职业素养——

a. 道德素养

b. 知识素养

c. 能力素养

d. 心理素养

e. 身体素养

记忆口诀：身心能知道，爱不爱职业

如何树立教师的威信——

a. 培养自身良好的道德品质

b. 培养良好的认知能力和性格特征

c. 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

d. 给学生以良好的第一印象

e. 做学生的朋友与知己

记忆口诀：朋友知己之间也要培养彼此的好印象。

教育改革与发展规划纲要-工作方针——

a. 优先发展

b. 育人为本

c. 改革创新

d. 促进公平

e. 提高质量

记忆口诀：忧郁改粗体

3. 卫生保健口诀

1、游泳戏水夏日到，偷偷下水不可行。

2、擅自结伴不能保，大人陪护不能少。

3、没有救援不要去，陌生水域不可靠。

4、水性差的不救人，安全六不别忘掉。

5、安全牢牢记在心，夏天游泳防溺水。

6、河沟水库和池塘，千万不能胡乱行。

7、会游的，别逞能，水深沟底乱草生。

8、我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

9、防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

10、千万注意防险情，安全牢牢记在心。11、安全二字记心中，远离危险身体好。

12、麻痹大意出事故，防溺常识要多讲13、学生放假去游泳，家长陪护不能忘。

14、要去正规游泳场，安全卫生有保障。

15、下水之前先热身，没证不下深水池。

16、私自游泳非玩笑，区分水域很重要。

4. 关于卫生的小口诀

1,说话轻轻、走路轻轻、动作轻轻。

　　清洁卫生不带零食进校园，

　　不吃零食讲卫生，不扔不掉主动捡，

　　值日工作要认真，干干净净每一天。

　　午餐一律安静吃，不乱倒剩饭菜。

　　文明礼貌行个队礼、问声您好

　　仪表整洁端庄，会说普通话

勤洗手、勤洗头，勤换衣，勤洗澡;

　　勤理发、勤刷牙，勤剪指甲勤问好;

　　吐痰要用纸包好，莫往地上直接飘;

　　上完厕所要冲水，废物扔进垃圾桶;

　　轻声细语要习惯，安静地方不要吵;

　　爱清洁、讲文明，一身无病少烦恼。

5. 保护卫生小口诀图片

十句防疫口诀

1病毒来袭可防范，全民重视是关键！

2春节在家发微信，情到意到人安全！

3家庭保持通风好，讲究卫生好习惯！

4多消毒来勤洗手，杀死病毒没后患！

5野生动物不要尝，以免病毒损健康！

6与人距离一米半，出门就把口罩戴！

7发热症状及早看，自行隔离不传染！

8心态也要保持好，莫听谣言胆就颤！

9密切关注不添乱，防治方法要谨记！

10众志成城病毒除，相信春天不再远！

6. 保护卫生小口诀一年级

1.好宝宝，要听话，冠状病毒真糟糕

潜藏久，流传快，人人叫它小妖怪，

多在家，少出门，不到人群凑喧闹。

戴口罩，不乱跑，放心在家乖宝宝。

吃蔬菜，补维 C，野生动物不遇到。

勤洗手、勤消毒，我们一同抗病毒。

2.冠状病毒耍新招，干咳乏力还发热。

传染性能特别大，待在家里最靠谱。

疾病预防很重要，出门一定戴口罩。

不去人群拥堵处，人人宣传要做到。

公共场合少停留，饮食平淡多喝粥，

陌生客人少接触每日锻练一定有。

3.咳嗽喷嚏要注意，双手不碰眼口鼻。

做好家检勤自诊，贺年问好用信息。

7. 讲卫生小口诀

嗯，餐前便后外出回家洗手的7次口诀，嗯这个等于说，嗯饭前便后要洗手，勤洗手常通风，嗯，嗯，吃饭前要洗手，嗯出门出门在外要洗手，回到家里要洗手，嗯，便前便后要洗手，嗯，这都是嗯，讲究卫生的一个口诀，一定要讲卫生，现在疫情严重，一定要不管干什么，都要把手洗干净。

8. 卫生防疫小口诀

大题目写在最上方，抗击疫情从我做起，并用黄色的圆圈圈起来，手抄报左侧写中国加油，左下角画上认真洗手的图片，右侧写上武汉加油，并画上医生的图片，左侧介绍什么是新型冠状病毒，并介绍病毒的一般症状和严重症状，右侧写预防病毒的口诀。

左上角用不同颜色的彩笔写上抗击疫情，从自己做起，左下角画上勤洗手，左侧写我们为中国加油，为武汉加油，右上角画一个大口罩，并介绍我们应该怎么预防新型冠状病毒。

大题目写在手抄报正中间，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，左上角写我倡议倡议大家加强自我防护，左下角画上防治病毒我们应该认识的一些标志物。右侧介绍正确佩戴口罩的方法。

大题目写在左上角，从我做起，支持防疫，中间画上戴口罩的医生，左下角介绍何正确佩戴口罩，右上角写向白衣天使致敬，右下角介绍六步洗手法。

大题目写在最上方，写上争做防疫好少年，手抄报最下方画上草地，中间画上医院，左侧介绍预防新型冠状病毒的小常识，右侧写预防新型冠状病毒的小儿歌。

大题目用红色的彩笔写上预防新型冠状病毒从我做起，中间画上一个戴口罩的少年，主要写四部分的内容，第一部分，为武汉加油，第二部分向白衣天使致敬，第三部分写我们日常生活应该怎样预防新型冠状病毒，最后一部分我们要保护野生动物。

9. 卫生健康小口诀

一. 《纲要》中提出幼儿园健康领域的总目标：

1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;

2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己;

4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

口诀：身体情绪习惯保护自理

二. 《纲要》中提出幼儿园语言领域的总目标：

(1)乐意与人交谈，讲话礼貌;

2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语;

3)能清楚地说出自己想说的事;

(4)喜欢听故事、看图书;

(5)能听懂和会说普通话。

口诀：乐意倾听图书，说出普通话

10. 保护卫生小口诀八个字

一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩

二、不准开单提成

三、不准违规收费

四、不准违规接受社会捐赠资助

五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告

六、不准为商业目的统方

七、不准违规私自采购使用医药产品

八、不准收受回扣

九、不准收受患者“红包”

医疗卫生人员应当恪守医德、严格自律。严禁索取或收受患者及其亲友的现金、有价证券、支付凭证和贵重礼品。