有时候加班孩子自己在家，担心孩子过度看电视，有没有什么方法可以远程查看和控制电视？
我家里用的vidaa电视就有这功能，通过手机聚好看app操作，就可以远程操作电视，比如：远程通过电视和孩子语音、远程查看和控制电视更换频道、孩子实在不听还可以远程强制关机。
你的你可以在家里装个摄像头，就可以远程控制他的，你可以把电脑也设置成嗯，手机开关，如果是你发现的，再要看电视的话，你也可以啊，把电视机直接关掉。这都是可以远程控制的的东西你的你可以在家里装个摄像头，就可以远程控制他的，你可以把电脑也设置成嗯，手机开关，如果是你发现的，但要看电视的话，你也可以把电视机直接关掉，这都是可以远程控制的，现在的东西
这种情况可以在家里安一个摄像头，可以对话的那种，如果看到孩子看电视时间长了以后就在这个摄像视频里面提醒孩子，这样就可以控制他少看一些电视。
有时候加班，孩子自己在家担心孩子过度看电视，有没有方法可以远程查看和控制电视呢？这个肯定可以，你可以直接通过安装可视电话或者是监控器，通过监控学生也可以关按设置你的那个手机电视的设置密码
家长为何总是看到孩子在玩，却没发现孩子的努力？
我们通常会和家长聊天的时候就会有的家长给我们反映，他的孩子通常会在学校里或者是在放学的路上就一直在调皮捣蛋的玩，而且回到家也从来不会主动的去学习，特别都不上进，而且成绩在班里一直是跟不上。为什么有的孩子平常看见在玩，但是回到家里还是非常的努力，但是我们家的孩子为什么就不努力成绩也没有别人的优秀呢？其实这个问题是很多家长都比较困惑的，而且看到自己的孩子在玩的时候也非常的闹心，明明看到别人的孩子这么优秀，可是自己的孩子就是这么不上进，所以也是非常的难理解。
其实有的专门教育专家说过这样的话，其实在努力的背后才是我们成功的效率，也就是说孩子并不要求他埋头苦干的去学习，只要是在埋头苦干中一定要找到有效的效力，才可以让自己成长。但是有的孩子在勤奋还有努力之中，他们都是也有自己的方向，但是就没有定力，通常会没有自主意见会在学习之前玩的没完没了，只有家长钉的时候才会拿出自己的效应过来，这种孩子可以说是时间概念是没有的，通常要用家长在一边辅导还有协助的，这样的孩子一般在一二年级如果到高年级的时候还是这样的话，他的成绩肯定是一直都会提不上去的。
如果发现孩子通常是在玩，没有看见孩子努力，那么相信这是家长最要改正的地方就是自己，但是我们发现有很多孩子家长提醒之后也出现了一种假努力，其实这种孩子也是比较邪聪明的，而且他的这种行为也会害了自己。所以家长要更加的警惕关注到孩子是否是真努力还是假努力，这样的问题有很多孩子在表面上是非常努力的，但是他的成绩而提不上去，这就要看孩子他的思想是否有懒惰的行为，毕竟有的孩子在表面上是十分的刻苦，而它实际上到底是在学什么，可能自己也不知道，自己就是没有一个明确的方向。
学习的过程中并不要求自己有多努力，但是要善于去观察，每个孩子他学习的针对性都是不一样的，所以孩子也要认识到他的参透点在哪里而不是死乞白咧的找到答案，这样最终做的也是会让自己一头雾水摸不着头脑。孩子们的归根结底要在于灵活运用，如果真努力的话才会看到效果，如果假努力的话也是没有用处的。
其实估计也是看到了努力，但是孩子努力的时候家长觉得这个很正常的现象，是孩子应该做的，所以就见惯不怪的以为这是很正常的现象，但是孩子玩耍的时候家长就觉得孩子实在浪费时间，就知道玩不知道学习，把这个点无限的放到，关注孩子的缺点用了放大镜。
1、建议想想自己和孩子这个年龄阶段的时候自己是怎么过来的
自己小的时候像孩子的这个年龄阶段想想是如何过来的，如果自己已经记不太清了，可以向自己的父母问问，这样就会更加的理解孩子这个年龄阶段出现这种现象是很正常的，因为以前的我们小时候也是这样的，只是我们不记得了而已，如果明白了这一点自己对于孩子的责备就会少一些，对于孩子的宽容就会多一些，孩子之所以是孩子就是因为他们的自我控制还不好，还没有养成一定的好习惯，我们都是从孩子过来的。
2、当孩子学习的时候多用用肯定的语气，自己可以协助孩子记录一些孩子的学习时间
当孩子学习的时候适当的用肯定的语气赞扬孩子的进步，表扬孩子学习的努力，并且可以和孩子 一起记录孩子学习的时间，如果第一天只学习了5分钟，第二天可以学习多余5分钟的时候就要给孩子一个正向的反馈，这样的话孩子就会明白自己的学习时间是被家长看到的，是被家长认可和肯定的，从而孩子就会更加的喜欢学习。因为你参与了记录孩子的学习时间，那么你也不会对于孩子的学习视而不见。
3、当孩子学习完毕完成了当日的任务之后适当的玩耍是可以容忍的
当孩子完成了学习的任务的时候，适当的玩耍是可应该被允许的，因为孩子的玩耍就如同大人的休息一样，如果一直让您上班没有下班没有休息的工作，估计大人也是受不了的吧，所以很多的时候对于孩子玩耍只要是完成了相应的学习任务是因为被允许的，其实会玩的孩子才更加的会学，孩子再玩耍中也会获得学习的体验。
因为家长总是容易把孩子的缺点放大，这是家长过度关心，还有有担心孩子的表现。家长应该要多表扬孩子的努力，放大他们的闪光点，而不应该去放大他们的缺点。
因为家长对孩子的要求是比较严格的，在家长的眼中，孩子应该一直学习，而不是分散自己的时间去玩耍和嬉闹。
因为家长很希望看到自己的孩子能够一直学习，不希望看到孩子在玩，并且很多孩子玩的时间确实要比努力时间多很多，所以很多家长都没有发现孩子的努力。
