孩子做家务，家长写评语100-200？
应该。力所能及的事情可以让孩子自己完成，适当的肯定与鼓励。幼儿做家务可以锻炼肢体协调性，大一点的孩子在做家务的时候就会动脑子，可以锻炼逻辑性，培养讲卫生的好习惯。
写一篇做家务事的片段，不少于两百字？
描写做家务的片段1
今天，我想为妈妈做一顿晚饭，我打算做酸汤小揪面，这是我第一次做面食。
我先把面和好，这道工序最繁琐，水要一点一点地放，先把面拌成许多面絮，再把它们揉成面团让它饧着，接下来的拣菜，洗菜，炒汤，压面，就简单的多了。把饭盛好，我又从冰箱里找了点下饭的咸韭菜，妈妈说我做的面看着有模有样，吃着美味爽口。我的心里就像吃了蜜一样甜，我在我的食谱里又添加了一道美味的菜肴。
描写做家务的片段2
我抱着一大盆衣服去洗了。首先，把盆放到水池上，轻轻拧开水管，水就如顽皮的小孩一样，欢快地流入水盆，不一会儿，水盆就满了，我急忙把水管拧紧。先把袖子向胳膊上捋了捋，把衣服挨着泡湿，拧干；又接了一盆水，向里面倒了一些洗衣粉后，我用手拽着衣服在水盆里转了几下，洗衣粉就像贪玩的娃娃一样四处散开，冒出了无数个小泡后，消失不见了。
我使劲拿起一件衣服搓了搓，然后又把衣服换个地方左搓搓，又搓搓，搓得小手红红的。这时，不仅手痛，腰也酸痛，我心里想：原来洗衣服也很累人呀，看来妈妈真辛苦。今天必须坚持洗完，不能半途而废。于是，我就咬紧牙关，双手用力把衣服往水里按了又按，拧了又拧，倒水，接水，漂洗衣服。终于，水越来越干净，衣服上的洗衣粉越来越少。当我接到第五盆水时，觉得衣服已经被洗得很干净，就把衣服一件接一件地拧干，晾晒，看着在风中对我微笑的衣服，我满意地笑了。
描写做家务的片段3
1、嘿！今天我一回家，就闻到了一股饭香。一向不下厨的爸爸今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇！我好奇地问爸爸：“今天怎么会想起来做饭？”爸爸笑着说：“我是大厨，今天有客到，当然就得靠我这个大厨一显身手了。”
2、刚开始，我学着妈妈的样子耍酷，像老师傅一样摆动铲子，妈妈说我，我不听，嘴里还唱着我用《健康歌》改编的歌词：“左三铲，右三铲；土豆翻翻，调料翻翻，挥挥铲子我们来炒土豆？？”一不小心，土豆丝掉了出来，我不再耍酷了，而是认真地炒起来。过了一会儿，我放了少许醋和盐，一盘香喷喷的土豆丝出锅了。如果当时你在场，肯定会垂涎三尺。
3、可当我真正把手放进碗池里洗起碗来的时候，才意识到这种二牺牲’，太大了――水是冰冷的，比想象中要冷多了；碗是油腻的，还堆得像小山那么高？？真是的，这是什么妈妈啊！就知道自己霸着电脑天天在网上逛、听歌、看天气，却让我洗碗，真是懒惰！我好生气啊，却一点办法也没有，谁叫她是妈妈，是家长呢！
4、开餐了。啊，味道还真不错！一盘鸡腿一扫而光，另外的几道菜也很快见底。大家都夸爸爸的手艺好。爸爸呢，得意极了。看来爸爸平时不下厨是埋没了人才。几个叔叔吃得高兴，一个劲地互相碰杯。几杯下肚，几个人都有了醉意。其中一个叔叔醉醺醺地在那倒酒，居然把酒倒到了自己的身上，还在那指着空酒杯问：“酒呢？酒呢？”惹得我们哈哈大笑。
写做家务事的片段，重点注意使用顺序词，可以把过程表述清楚，抓住人物的细节描写，同时恰当运用含有修辞手法的句子，能够增强文章的感染力。
